在北疆大地绽放青春之光——锡林郭勒盟西部计划志愿者典型事迹（二）

　　在广袤无垠的锡林郭勒草原上，有这样一群青年，他们怀揣理想，远离家乡，以西部计划志愿者的身份，扎根基层，用青春的热血与奋斗的汗水，书写着属于自己的时代篇章。他们或在偏远乡村的校园里播撒知识火种，或在牧民的蒙古包中传递温暖关怀，或在基层一线助力乡村振兴。他们以实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，将个人理想融入祖国西部发展的伟大事业，在锡林郭勒盟这片热土上，绽放出最绚烂的青春之花。

　　镶黄旗西部计划志愿者

　　呼日宝

　　服务岗位：共青团镶黄旗委员会

　　作为一名西部计划志愿者，在基层工作中，呼日宝深刻体会到了服务人民的意义与价值，也在实践中不断提升自己。共青团的服务的主要对象是青少年，“少年强则国强”，呼日宝深知，应该成为托举少年梦想的人。在镶黄旗的每一天，他都在见证：当青年把个人理想融入家国情怀，当服务人民成为青春底色，即使是最平凡的岗位，也能成为照亮未来的星光。这就是西部计划赋予志愿者的使命，也是新时代青年对祖国最真挚的告白。未来，他将继续履行西部计划志愿者的责任，一方面积极组织和参与各类志愿服务活动，为当地群众提供切实帮助；另一方面，做好宣传引导工作，鼓励更多青年投身西部计划，在祖国和人民最需要的地方绽放青春光彩 ，为中国式现代化建设添砖加瓦。

　　正镶白旗西部计划志愿者

　　孟克图拉嘎

　　服务岗位：正镶白旗明安图镇人民政府

　　怀着“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”的初心，孟克图拉嘎选择回到家乡正镶白旗，成为一名西部计划志愿者。当双脚再次踏入这片草原，他知道，青春的根系即将在这里深深扎进泥土，汲取向上生长的力量。在明安图镇人民政府工作的一年里，他在完成日常行政工作的同时，积极响应旗团委号召，踊跃投身各类志愿服务活动。在“我为‘三北’种棵树 五四精神耀北疆”专项活动中，化身“绿色播种者”，在植树现场挥锹铲土、扶苗填坑，为家乡添上一抹新绿；春节来临之际，他参与基层慰问活动，走访看望120名老年人，为他们送去关怀与温暖；在团委开展的“北疆‘星’青年”宣传宣讲活动中，他担任宣讲员，向更多人分享北疆文化的魅力，让家乡的故事被听见、被看见。这些经历串联起他的成长轨迹——从初入职场时的青涩，到如今独当一面的从容，在汗水中收获责任，在行动中理解担当，更在与家乡的双向奔赴中，真切感受到青春绽放的力量。

　　站在草原与星空交界的地方，孟克图拉嘎满心感恩这段与家乡共成长的时光。他明白，青春的价值不在于舞台的大小，而在于是否扎根基层、服务群众；志愿的意义不在于声势的宏大，而在于是否用心点燃每一份微小的希望。未来，无论走到哪里，他都会带着在这里学到的本领和不服输的劲头，让志愿服务的火种越燃越旺，让青春在家乡、在每一个需要的地方，都闪耀出最明亮的光芒！

　　正蓝旗西部计划志愿者

　　石兆鑫

　　服务岗位：正蓝旗委社会工作部

　　西部地区是充满梦想的天地。在石兆鑫看来，“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”的号召充满魔力，唤起了她内心深处对服务基层奉献社会的渴望。2024年毕业之际，她看到学院团委微信公众号发布的西部计划招募信息，便毫不犹豫选择了报名，公众号上面的号召像一簇火苗点燃了内心。经历笔试、面试和体检的层层选拔，她回到了自己家乡锡林郭勒盟正蓝旗，成为一名西部计划志愿者，服务于旗委社会工作部。

　　青春不惧山海之远，赤子一腔报国热忱。石兆鑫毕业于内蒙古农业大学，在面临人生重大抉择时，她深知，要将社会需求与个人追求紧密结合，才能真正实现人生价值。她对待工作积极主动，从琐碎的文件整理、资料归档，到各类活动主持，这些基层工作经历让她对志愿精神有了更加深入的体会，工作虽忙，但是每当看到自己的付出为群众带来实实在在的获得感，她的内心满足且幸福，更加坚定了她扎根基层，服务基层的信念。对于她来说，西部计划志愿者的身份，是荣誉，更是责任。她将随时站好自己的每一班岗，在这片土地上挥洒属于她的青春汗水。“青春不该困于方寸屏幕，而应绽放在祖国最需要的地方”，她愿意用实际行动，驰而不息地践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，用这种精神点亮每一个需要她的角落，让自己滚烫的青春在祖国和人民最需要的地方发光发热。

　　多伦县研究生支教团志愿者

　　沈小红

　　服务岗位：多伦县第二小学

　　沈小红毕业于郑州大学教育学院教育学专业，被评为河南省优秀毕业生。2024年8月，赴内蒙古锡林郭勒盟多伦县开始了她为期一年的支教生活。沈小红现服务于多伦县第二小学，担任一年级的活动课教师、英语课教师以及五年级的科学课教师，并承担一部分教导处的行政工作。

　　三尺讲台，承载这位青年志愿者的初心和使命。沈小红始终秉持着“教天地人事，育生命自觉”的教育理念，并将其践行于自己的课堂之中。一年级的活动课上，她借有趣的故事和游戏给孩子们播下家国情怀的种子；五年级的科学课上，她将防护林的樟子松化作立体教具带领孩子们触摸刻在年轮中的生态密码。面对400多名学生，沈老师并非单向地传授知识，而是选择与他们并肩作战。她鼓励学生们提出问题、表达见解，勇敢尝试并接受犯错。因为每个错误都是通往成功的阶梯，他们所迈出的每一步都至关重要。

　　前不久，班上有同学偷偷写卡片说：“老师，我觉着您就像防护林的大树，从远方跑来，帮我们挡住了风沙，教会了我们好多东西。我以后，也想做一棵像您这样的大树”。这让沈老师更加坚信：中国式现代化的奇迹，从来都是前辈手中的火炬，与少年眼里的光芒，共同照亮的前路!终有一天，这群想成为“大树”的孩子们终将长成一片新的三北防护林，成就一片更美的北疆!